校园广播稿15篇
有在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编精心整理的校园广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园广播稿1红领巾广播站广播稿 （端午节）
一、开场
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲乙：大家上午好!
甲：我们是播音员——，——
乙：我们是播音员——，——
丙：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
丁：悠扬的乐曲声荡起一片欢乐的海洋，
丙：六月里阳光明媚
丁：六月里花香四溢
丙：六月里歌声嘹亮
丁：六月里播撒希望
甲： 你知道下个周三是什么日子吗？
乙： 当然知道啊，是端午节啊
甲：那么，你对端午节的知识了解多少呢？
乙： 嗨！端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗？
甲：你知道端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗？
乙：这？我还真不知道，你快给大家说说吧！
甲：端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年的历史。端午节的由来与传说很多，其中以纪念屈原的传说流传最广。相传，公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历５月５日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投进汨罗江，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈原。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
乙：我最爱吃粽子了，那为什么端午节还要吃蛋呢。
甲：是这样的，煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋，吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮；把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。
乙： 真没想到，在端午节的背后还有如此感人的故事。了解了端午节的由来，我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。
合：亲爱的老师、同学们，本次播音到此结束，感谢你们的收听！
校园广播稿2甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
（甲）：我是主持人XX。
（乙）：我是主持人XX。
（甲、乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
（乙）：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》
根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
男：然而，在生活中，很多同学却忽视了这个问题。有的同学经常在公路上玩耍，有的同学上下楼梯时互相拥挤，有的同学在没有大人的陪伴私自游泳，有的同学独自玩火玩电，有的同学不按要求在体育器械上活动，还有的同学经常攀爬学校及其他地方的围墙，有的同学在校园里追逐打闹等等。同学们，所有这些，都是非常危险的，一不小心就要造成不幸的事故。
（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合
（甲）：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢？今天我们交大家几招：
（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？
小：总之，中秋团圆，赏月及吃月饼之俗，由来已久，历代而后，不断加进新的内容，以丰富这个富有民族特色的传统节日，流传至今，盛行不衰。中秋节是我国民间除年节之外的第二大节，以中秋圆月象征人间团圆。每年八月中秋尚未来临，市场上各式月饼已是琳琅满目成为一大风景。人们相互馈赠月饼，特别是在十五的夜晚，家人团聚面对长空皓月，品饼赏月别有情趣。月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
（3）疏导 ……此处隐藏15437个字……丽的祖国?
甲：迎着春风，沐浴着阳光，让绿色与我们同行，让欢笑与我们相伴。
5、好书推荐
乙：又到了好书推荐的时间了，我们给大家推荐的是《草房子》。先给大家介绍一下故事情节吧：
甲：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤?所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。
乙：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
甲：感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。
三、尾声：播放歌曲《花仙子》（由弱至强）
甲：三月就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色。
乙：三月就像美妙动听的欢歌，在校园里久久回荡。
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
合：一起拥抱三月，这美好的三月。让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧！
甲：亲爱的老师和同学们，广播站带给大家的“三月问候”已接近尾声，这次为大家播音的是易俐、唐露。
乙：在动听的歌曲声中，让我们期待下次与你们相逢！
合：再见！
校园广播稿14同学们，我们的校园，草地茵茵，环境优美萦绕，书声琅琅，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园,为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造,为此我们发出以下倡议:一、热爱集体、关心他人,;珍惜荣誉,不做可耻行为。积极参
加学校和班级组织的各项活动。二、养成主动学习,勤思好问,乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考试不作弊。，并争取好成绩。
三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”
四、维护公共利益,不在教室里吃零食,课间休息不喧哗打闹。
五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
六、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当
七、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。
八、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施。九、举止文明,主行得当。使用文明礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,见到老师能主动问好。十、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护，从此告别不良行为，养成良好行为习惯,树立新时代小学生的新形象。让我们告别校园不文明行为,让文明之花遍布校园的每一个角落。
同学们，良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格,收获的将是人生。为了让同学们改变不良习惯,养成良好习惯。学校大队部倡议如下;
1、不随地吐痰。不说脏话。不谩骂同学、不吃零食。不顶撞老师。不随地乱扔果皮纸屑。不打人,不以大欺小。不损坏公物。不随意乱涂乱画。不乱折花草、树木。同学之间不得拉拉扯扯。一定要管住自己的脚。不踩桌椅。下楼时不要滑楼梯。不在墙壁上乱踢乱涂。进出教室不踢门。不践踏花草树木,不准乱跑,不准追逐打闹。
2严格遵守校纪班规,关爱班集体,不给班集体抹黑。
3、上课前准备好需要用的书、练习本和其它学习文具,以免上课时用再寻找这些用具而影响听课效果。课堂上有纪律,认真听讲,按时完成作业,做到今日事今日毕,今日不毕
4、要有良好的卫生习惯,尤其是讲究个人卫生,不管在家还是在学校都要落物有序,不能检查时才整理物品。要养成落物有序的习惯。文明小学生要做的事情还有很多很多,只要我们现在从一点一滴做起,不断学习,不断进步，就一定会成为一名文明小学生。
校园广播稿15进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈作为一名中学生应该怎样学习。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于教师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对教师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，教师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。框架中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问教师同学。把思路写下来有助于缩短向教师说清问题的时间，同时易于让教师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问教师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前临时抱佛脚，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的状元就是你、我。
